وقت کے ذریعے ہمارا سفر
جامعہ طوز زہرہ کا قیام 20 جمادی الثانی 1410ھ کو بانی تنظیم کے خواب کے مطابق عمل میں آیا۔ جامعہ کی تین منزلہ عمارت 7000 مربع فٹ پر ہے۔ فٹ پلاٹ زہرہ کالونی، مفتی گنج، لکھنؤ میں موجود ہے۔ لیکن وقت کی اذیت کہ جس شخص کو مینیجنگ کمیٹی نے اپنا مینیجر مقرر کیا اس نے اس پر اس طرح قبضہ کر لیا جیسے وہ اس کا مالک بن گیا ہو۔ ما نگنگ کمیٹی کی طرف سے برطرف کیے جانے پر چارج سونپنے کا تحریری وعدہ کرنے کے بعد بھی وہ عدالت میں گئے۔ دنیا سے ان کی [حتمی] الوداع پر، ان کی اہلیہ نے جو کہ بطور اصولی مقرر کی گئی تھی، نے عدالت میں درخواست دی، لیکن عدالت میں جانے کے بجائے، دسمبر 2009 میں اپنا کیس سسٹم کے سامنے پیش کیا اور اپنے آپ کو مایوس ہونے کی اجازت دی۔ یقین ہے کہ بہت سے لوگ تاخیر کرسکتے ہیں لیکن عذاب نہیں۔ یہ درس 20 جمادی الثانی 1415 ہجری سے جاری ہے اس وقت جب درخواست میں اسے ذاتی ملکیت کے طور پر دعویٰ کیا گیا تھا۔ تصادم سے بچتے ہوئے 21 اکتوبر 2009 کو گولا گنج میں واقع تنظیم کی عمارت کے حصے میں تدریس کا آغاز کیا گیا، 218 طالبات کو داخلہ دیا گیا، اس وقت پانچ کلاسوں میں 97 طالبات ہیں۔ جامعتہ الزہرہ کی خصوصی خصوصیت دیگر مذہبی احکام و احکام کے علاوہ پردے کا مکمل مشاہدہ۔ جامعہ میں طالبہ سے رشتہ داروں میں سے صرف محرم ہی مل سکتا ہے۔ اس کے لیے تصویر والے وزیٹنگ کارڈز مینیجر کے دستخط کے ساتھ جاری کیے جاتے ہیں جس میں طالبہ کے لیے مطالعہ کے لیے کتاب کا انتظام ہوتا ہے اس کے علاوہ کورس کے مضامین، ایخام، فقہ، اصول فقہ، تفسیر، تاریخ سیرت، عقیدہ، منطق۔ فلسفہ، حدیث، اصول حدیث، اخلاقیات اور عصری زبان، گھریلو سائنس [کھانا پکانا، سلائی، بُنائی، اور کڑھائی وغیرہ] کے ساتھ ساتھ مذہبی احکام کی روشنی میں اجتماعی/سماجی زندگی گزارنے کی تربیت دی جاتی ہے۔ . 20011 سے 2016 کے دوران جامعہ کے طلباء کی تعلیم، قیام و طعام پر 6184298.89 روپے خرچ کیے گئے ہیں۔
کوئی بھی طبقہ ڈاکٹر کے بغیر زندہ نہیں رہ سکتا، بعد میں عقلمند کمیونٹی روحانی رہنما اور عالم دین کے بغیر زندہ رہنے کی کوشش نہیں کر سکتی۔ ہمارا یہ ارادہ نہیں ہے کہ مکتب میں پڑھنے والا ہر لڑکا ملا بن جائے لیکن یقیناً ہماری پوری کوشش ہے کہ ہر لڑکا پھلے پھولے اور سمجھدار اور ذمہ دار مسلمان اور مومن اور پرہیزگار بنے۔ اس لیے ہم زیادہ تر ذہین لڑکوں اور لڑکیوں کا انتخاب کرتے ہیں اور انہیں دینی تعلیم سے آراستہ کرتے ہیں تاکہ باشعور ہو،
امتحانات میں کامیابی کے لیے مطلوبہ کم از کم نمبر 50% ہیں جن کے مجموعی نمبر 60% ہیں۔
سیکنڈ ڈویژن کے لیے 70% فرسٹ ڈویژن کے لیے 80% اور distention کے لیے 90% نمبر درکار ہیں۔
تعلیم اور امتحان کو باقاعدہ بنانے کے لیے سمسٹر سسٹم اپنایا گیا ہے۔
ہر مہینے کے آخری 2 دن ٹیسٹ ہوتے ہیں، لڑکوں کو پاس ہونے کے لیے کم از کم 60 فیصد حاصل کرنا ہوتے ہیں۔ یہ نمبر فائنل امتحان میں حاصل کردہ نمبروں میں شامل کیے جاتے ہیں،
سرپرستوں کو ماہانہ رپورٹیں بھیجی جاتی ہیں تاکہ انہیں ان کے الفاظ کی ترقی اور اخلاقی رویے سے آگاہ رکھا جائے۔
قرآن و اہل بیت سے لگاؤ کی خاطر لڑکوں کو قرآن کے ساتھ حدیث بھی حفظ کروائی جاتی ہے۔ ہر لڑکے کو ہر کلاس میں کم از کم 150 حدیثیں حفظ کرنی ہوں گی۔
وقت کے تقاضوں کے مطابق قم اور نجف کا جدید ترین نصاب متعارف کرایا گیا۔
فقہ، تفسیر، حدیث، شرح کلام، نحو و صراف، معانی و بیان، ادب، عربی و فارسی، تاریخ و سیرت، منطق، فلسفہ، تجوید، قرات اور اخلاق ہمارے نصاب کا اہم حصہ ہیں۔
تعلیم کے ساتھ ساتھ ہم تربیت اور عمل پر زور دیتے ہیں تاکہ ہمارے پاس ایسے علماء موجود ہوں جو ہم جس بات کی تبلیغ کرتے ہیں اس پر عمل کرتے ہوئے نوافل، تقیبتِ نماز اور اصولِ اخلاق کی سختی سے پابندی کرائی جائے اور اس پر عمل کیا جائے تاکہ اسلامی افکار و کردار کی تعمیر ہو سکے۔ .
سیکھنے کی تعلیم کے لیے ایک مکمل ٹائم ٹیبل بحث مباحثہ پڑھائی کھیلوں کی نماز اور آرام کے لیے آرام کیا جا رہا ہے اور طلبہ کی تربیت پر سختی سے عمل کیا جا رہا ہے تاکہ ان کی تعمیری اور سیکھنے کی صلاحیتیں ضائع اور برباد نہ ہوں۔
اجتماعی اور جمعہ کی نماز ہر طالب علم کے لیے ضروری ہے۔
طلباء کو اتنی ہی آزادی دی جاتی ہے جتنی اسلامی شریعت اور طرز زندگی اس کی اجازت دیتی ہے۔ ہم لڑکوں پر غیر ضروری پابندیاں نہیں لگاتے جو گھٹن اور احساس کمتری پیدا کرتے ہیں۔
ہندی، ریاضی اور تمام مضامین جونیئر ہائی اسکول کی سطح تک پڑھائے جاتے ہیں اور اعلیٰ کلاسوں تک انگریزی اور کمپیوٹر کورس۔
حفظان صحت کے اصولوں پر خصوصی توجہ دی جاتی ہے اور ہمارے نصاب میں کھیلوں اور کھیلوں کو اہمیت دی جاتی ہے۔
ڈاکٹروں کی خدمات بھی حاصل کی جاتی ہیں وہ وقتاً فوقتاً لڑکوں کی صحت چیک کرتے ہیں۔
طلباء کو شعری مضمون تحریری تالیف تقریری ترجمہ اور خطاطی کے اسباق سکھائے جاتے ہیں۔
وہ عملی اسباق لینے کے لیے بنائے گئے ہیں۔
وقتاً فوقتاً سیمینار اور مباحثے بھی ہوتے رہتے ہیں۔
طلباء میں خدمت کا جذبہ پیدا کرنے کے لیے انہیں مختلف مشقیں کروائی جاتی ہیں اور انہیں کفایت شعاری اور قربانی کی تربیت دی جاتی ہے۔
